por Carlotta | May 25, 2020
Trabajamos la discriminación visual identificando la forma que nos indican y distinguiéndola de las demás. Actividades muy sencillas para los más peques en las que aprendemos vocabulario y estructuras básicas de la lengua inglesa. Tenéis más fichas de vocabulario...
por Carlotta | May 23, 2020
Esta ficha trabaja la estructura “how many … are there?” (¿cuántos/as …. hay?), y los números del 1 al 5. Relación entre grafía del número y la cantidad que representa. Lo importante es el trabajo oral que hagamos a partir de aquí. Os animo a que jugueis a contar con...
por Carlotta | May 18, 2020
Esta ficha trabaja la estructura «how many … are there?» (¿cuántos/as …. hay?), y los números del 1 al 5. Relación entre grafía del número y la cantidad que representa. Lo importante es el trabajo oral que hagamos a partir de aquí. Os animo a que jugueis a...
por Carlotta | May 18, 2020
Esta ficha trabaja la estructura «how many candles are there?» (¿cuántas velas hay?), y los números del 1 al 3. Relación entre grafía del número y la cantidad que representa. Lo importante es el trabajo oral que hagamos a partir de aquí. Os animo a que jugueis a...
por Carlotta | May 2, 2020
Para peques de primero de primaria que se inician en la lecto-escritura. Estas fichas se centran en el aprendizaje de la lecto-escritura del número en inglés desde el cero hasta el diez. Es importante crear la vinculación fonétiva-gráfica desde la base para evitar...
